Courses

• Fachkompetenzen: Die Studierenden kennen die Stossrichtung der Gesundheitspolitik, die Handlungsfelder und Akteurinnen und Akteure der Gesundheitsförderung in der Schweiz. Sie kennen die Theorien und Handlungsprinzipien der Gesundheitsförderungund die Trends.
• Methodenkompetenz: Die Studierenden können die Theorien und Handlungsprinzipien der Gesundheitsförderung auf verschiedene Zielgruppen und Settings anwenden. Sie sind in der Lage, gesundheitsfördernde Massnahmen zu entwickeln, umzusetzen und zu evalu-ieren.
• Selbstkompetenz: Die Studierenden können die eigenen Lebenserfahrungen in Bezug auf Gesundheit reflektieren. Sie können selbständig Li-teratur aufarbeiten und sind in der Lage, weitere Informationen zu relevanten Themen zu beschaffen.
• Sozialkompetenz: Die Studierenden können in Gruppen Aufgabenlösen und Gesundheitsprojekte kritisch beurteilen. Sie verfügen gegenüber Stakeholder situationsangemessene Verhaltensweisen. (Wertschätzung, Kommunikation, Kritikfähigkeit)
• Führungskompetenz: Die Studierenden sind in der Lage, überzeugende Argumente für gesundheitsfördernde Projekte einzubringen und den Nut-zen der Gesundheitsförderung zu erklären. Sie können bei der praktischen Umsetzung gesundheitsfördernder Massnahmen eine leitende Rolle einnehmen. (Planung, Organisation, Füh-rung, Kontrolle)

• Fachkompetenz: Die Studierenden wissen, wo sie gesundheitsspezifische Daten finden können; sie können sie vergleichend darstellen und daraus Rückschlüsse für die Bedeutung von Gesundheitsproproblemen und zu Kontrollmöglichkeiten ziehen. Die Studierenden kennen die Strategien der modernen Prävention und sind in der Lage, einfache Präventionsprojekte zu entwickeln.
• Die Studierenden wissen, wie epidemiologische Evidenz in die Prävention eingebracht werden kann.
• Methodenkompetenz: Die Studierenden können die Methoden der Epidemiologie bei der Interpretation und kritischen Beurteilung von Fachliteratur anwenden.
• Selbst-und Sozialkompetenz: Die Studierenden übernehmen bei einer Teamarbeit selbstständig einen Teil der Aufgaben, sind anpassungsfähig und flexibel und sorgen in konstruktivem Dialog dafür, dass ihr Beitrag in das Gesamtprojekt integriert wird.

Beschreibung:

Das Modul Grundlagen der Gesundheitspsychologie setzt sich mit den theoretischen Ansätzen zur Verhaltensbeeinflussung unter Einbezug der spezifischen Methoden der Gesundheitspsychologie auseinander. Diese werden anhand von Fallbeispielen diskutiert und die Dozierenden geben individuelle Feedbacks. Die Bearbeitung der Fallbeispiele und individuellen Feedbacks von der Dozierenden ist ein grosser Mehrwert in diesem Modul. Des Weiteren setzten Sie sich mit verschiedenen, theoretischen Modellen auseinander und wie immer wird dabei der Salutogenese-Ansatz herangezogen, um die psychischen und sozialen Einflüsse auf die Gesundheit zu beschreiben.

In this module, students learn to manage work and health activities and define key health indicators.Upon completion of the course, students will be able to:

• Select and implement an absence and case management system
• Design and implement a health campaign/event to foster individual health behavior change
• Write a health report for an organization
• Integrate organizational health as a central value in the culture of an organization

In this module, students get an overview of the building blocks of international and global health – components that they will explore in greater details throughout the MBA-IHM programme. The importance of health systems and health systems thinking is introduced and students are trained to critically apply the basic concepts, methods and tools for collecting, analysing and interpreting qualitative data. Students will work with case studies in diverse teams and consider how to lead, communicate and motivate across cultures and borders.

Description:

Public health is “the science and art of preventing disease, prolonging life,
and promoting health through the organized efforts and informed
choices of society, organizations, public and private communities, and
individuals.” — CEA Winslow (CDC, 2021).
But what constitutes public health sciences? This course is foundational
for all those seeking a doctorate in any of the fields of public health
sciences. Concept, definition, and history of public health, population
health sciences, and applied public health will be addressed. It introduces
students to basics of public health surveillance, population health
monitoring, and prevention sciences.
Our aim is to make sure that all public health graduates can understand
how their specific focus fits within the broader and interdisciplinary
nature of public health sciences and can communicate about public health

sciences with health scientists and public health stakeholders.

Occupational hygiene specialists should understand human risk perception and risk behavior, legal boundary conditions for chemicals handling, and risk management. This course will introduce students to human risk perception, the applications of Swiss legal framework in work and health, and the training of workers in the application of safety rules.

• Apply current national and international regulatory systems (e.g. REACH, MSDS)
• Apply OEL values and substance documentation for further interpretation of measurement data
• Write risk assessment reports according to recipients’ expectations and regulations
• Communicate critical results to organizations and community («breaking bad news»)

Description:

• Definition, objectives and objects of modern epidemiology (i.e., types of outcomes and their determinants/exposures).
• Validity and precision of exposure and outcome
• Study designs and association measures
• Causal framework and the role of chance and bias in epi-studies
• Principles of good study design and protocol drafting
• Different concepts will be introduced using contemporary examples from exposure-oriented (nutritional, occupational and environmental epidemiology) and outcome-oriented epidemiology (i.e., communicable and non-communicable diseases and clinical epidemiology).
• To assimilate these notions, students will be stimulated to precise/redefine their original research question and hypotheses considering the study design appropriate in their chosen context.

In this course, students are equipped with project planning and project management tools and resources as they develop a small project that could be implemented at their workplace or other organisation. The project is an exercise in transferring students’ knowledge and experience to a practical setting. Students are encouraged to implement the project, at least parts of it, in a real world situation.

With this module, students will learn how to design a research project to address a public health issue. The major stages of the research process - ie research design, data collection and data analysis - will be examined, through concrete examples and personal work. Upon completion of the module, students will be able to:

• Formulate a relevant research question
• Select an appropriate data collection method
• Define an appropriate sample
• Plan data collection
• Select an appropriate data analysis method

• Characteristics of good research questions
• Quantitative and qualitative social science research methods
• Sampling issues (types of sampling, recruitment of participants)
• Ethical issues related to field work
• Data collection methods (individual interviews and focus groups, questionnaire)
• Data analysis methods (statistical analysis, content analysis)
• Feasibility of a planned project with respect to available resources (time, staffing, budget)

Many of the significant challenges health professionals and managers face in public health involve convincing
individuals to change and adopt behaviors and decision making processes. The mere dissemination of information
is often insufficient to convince people to take action. In addition, the growing spread of misinformation,
disinformation, conspiracy theories, and rumors through online platforms has become a major challenge in public
health activities. The course will introduce participants to social and behavioural communication and change principles, as well as to social marketing approaches in LMICs in practice. Aspects of health communication in classic media and in digital and social media will be discussed.

Il corso intende presentare una visione d’insieme delle tecniche e logiche di management, dei diversi modelli e processi tipici delle aziende e delle organizzazioni sanitarie, dei loro fabbisogni manageriali e delle tendenze in atto, in una prospettiva economico-aziendale. I contenuti teorici sono inoltre complementati da testimonianze di attori chiave del sistema sanitario svizzero, portando al centro del dibattito e stimolando la riflessione su esperienze e casi di studio reali.

Description:

• Principes généraux des essais cliniques randomisés
• Tests statistiques simples
• Taille d’échantillon et puissance
• Principes en éthique de la recherche médicale

Description:

Thématiques abordées:

• Management par la qualité
• Outils de la qualité
• Modèle d’amélioration de la qualité
• Recommandations de pratique clinique
• Processus et amélioration
• Systèmes de management de la qualité (ISO, accréditation, TQM/EFQM)
• Conduite du changement
• Reengineering, benchmarking
• Lean-six sigma
• Breakthrough Collaboratives
• Transformation des organisations
• Implementation Science

Goals of the module:

• have an overview on sex differences in oncology and the scientific, clinical and societal implications of sex differences for prevention, diagnosis and treatment of cancer.
• are familiar with the combined impact of sexual hormones and sex chromosomes on cancer susceptibility with a focus on intrinsic control of cancer initiating cell populations, tumor microenvironment and systemic determinants of cancer development.

Description:

• Given the ongoing migration around the world, it is not surprising that we are increasingly treating patients with a direct or indirect migration background in medical practice as well. This poses special challenges for the health professionals involved.
• The Summer School on Refugee and Migrant Health offers a unique opportunity to impart specialist and background knowledge in the field of migration and refugee healthcare and to prepare health professionals for the challenges and special features in the treatment of patients with a migration background. Moreover, we encourage networking and multidisciplinary exchange between peers and experts, in order to bring people together and thus to create synergies and bundle resources. Participants will learn firsthand through lectures and exchange with national and international experts within the field of refugee and migrant healthcare. Additionally, innovative learning scenarios support the transfer of knowledge from theory to practice in the field of clinical work and the management of public health projects. Through challenge-based learning, participants will be able to acquire and use their own skills to face some of the most pressing problems and to find potential solutions by formulating specific action / project plans to overcome challenges in the provision of healthcare to refugees and migrants.

Description:

This 5-day in-person course, comprising a mix of lectures and hands-on
practicals, is designed for students who wish to learn about strategies for
epidemiological data analyses. The course will cover framing the research
question and translating this into an appropriate study design, the
principles of statistical modelling including the choice of model and
interpreting the output, model building strategies, and key concepts of
confounding and effect modification. We will guide the learning through
real-life examples. The focus will be on analysis strategies, not the
execution of the analysis. However, the course will cover interpretation of
results from statistical models in order to consolidate students’
understanding of the models, inform their choices in analysis strategies,
and gain experience in reporting model results. No particular statistical
analysis software will be required, but practical examples will be demonstrated using software such as Stata or R.

Qualität und Sicherheit der Gesundheitsversorgung haben eine zentrale Bedeutung für moderne Gesundheitssysteme. Die Analyse und Steuerung der Qualität und Sicherheit betreffen einzelne Leistungserbringer (z.B. Spitäler), werden aber auch auf strategischer Gesamtsystemebene und aus Public-Health-Perspektive diskutiert. Im Zentrum dieses Modules stehen ein umfassendes Verständnis der Rahmenbedingungen von Qualität und Sicherheit. Die Teilnehmenden lernen Konzepte und Methoden zur Analyse, Bewertung und Verbesserung von Qualität und Patientensicherheit kennen und beurteilen. Interventionen und Strategien zur Verbesserung der Patientensicherheit in verschiedenen Bereichen und auf verschiedenen Ebenen des Gesundheitssystems werden vorgestellt und diskutiert.

• Methoden zur Erfassung, Analyse und Bewertung von Qualität und Sicherheit
• Entstehung von Fehlern, Systemtheorie und Human factors
• Komponenten, Messung und Förderung einer Qualitäts-/Sicherheitskultur
• Interventionen und Strategien zur Verbesserung der Patientensicherheit
• Patienten-Empowerment im Hinblick auf Qualität und Patientensicherheit
• Qualität und Sicherheit als public-health-relevante Gerechtigkeitsfragen
• Steuerung von Qualität und Sicherheit über Anreizsysteme

Objectifs

A l’issue du cours, les participant∙e∙s seront capables de :

• Décrire l'impact des décisions cliniques et de santé publique sur la création de valeur dans les soins de santé.
• Distinguer des facteurs influençant la prise de décision dans les soins de santé et les rôles des différents acteurs et actrices.
• Discuter les défis de la prise de décision dans les soins de santé.
• Appliquer les approches améliorant la prise de décision et la coproduction dans les soins de santé.
• Argumenter la manière de créer des conditions pour la prise de décision axée sur la valeur en tant que leaders des soins de santé.

Objectives:

Students will learn strategies and master tools that will help them
structure their paper-writing process from beginning to end.
Students will produce a first or second draft of a paper manuscript (depending on their starting point).

In diesem Kurs analysieren Sie komplexe Problemstellungen aus dem Themenbereich Umwelt und Gesundheit aus der Public-Health-Perspektive und setzen sich mit den besonderen Schwierigkeiten bei der entsprechenden Forschung auseinander. Dazu

• interpretieren Sie die umweltepidemiologische Forschung und bewerten diese hinsichtlich ihrer gesundheitlichen Auswirkungen aus individueller und aus Public-Health-Sicht
• führen Sie eine Gesundheitsrisikoabschätzung zu einem bestimmten Umweltthema durch
• diskutieren und erfahren Sie, wie Sie sich als Public-Health-Experte hinsichtlich der Prävention oder Begrenzung von gesundheitlichen Umweltschäden einbringen können

• Gesundheit und Lärm, Luftschadstoffe, Radon, ionisierende und nicht-ionisierende Strahlung
• Gesundheit und Klimawandel
• Umweltepidemiologische Studiendesigns
• Kausalität bei beobachtenden Studien
• Methoden zur Einschätzung von Umweltexpositionen in der Bevölkerung
• nationale und internationale Datenquellen im Bereich Umwelt und Gesundheit
• Gesundheitsrisikoabschätzung (Impact Assessment): Methoden zur Quantifizierung gesundheitlicher Auswirkungen von Umweltschadstoffen auf individueller und gesellschaftlicher Ebene

Il corso ha come obiettivo quello di acquisire le nozioni di base di economia ed economia pubblica per consentire l'analisi e la valutazione delle riforme in atto nel settore sanitario. Il corso intende inoltre fornire gli strumenti e la conoscenza dei concetti necessari a fornire chiavi di lettura dei comportamenti degli agenti economici, attraverso la discussione di evidenze empiriche e stimolando una riflessione sui temi attuali di politica sanitaria.

Der Kursblock Gesundheitsinterventionen legt den Fokus auf Interventionen zur Verbesserung der Gesundheit von Individuen und Populationen in verschiedenen Endemiegebieten der Tropen, Subtropen und anderen geographischen Zonen. Zentral ist dabei ein Verständnis von Gesundheitssystemen in verschiedenen sozial-politischen Kontexten, Gesundheit von Risikogruppen wie Mütter und Kindern in Ländern mit begrenzten Ressourcen, die Überwachung und Bekämpfung von vektorübertragenen Krankheiten. Besonderes Gewicht erhält die interdisziplinäre Betrachtung von Gesundsein und Gesundbleiben als auch Gesundheitsverträglichkeitsprüfungen als interdisziplinärer Ansatz zur Planung von Programmen der Entwicklung und Zusammenarbeit.

Objectives:

After the course participants will have a solid basic understanding of:

• Key theoretical and empirical approaches of health economics as well as policy and health technology assessment
• Economic intuition and theory which helps students understand physician and patient behaviour, the organization of health insurance and hospital markets, and government policy related to healthcare provision and financing
• Empirical strategies used by economists (econometrics, causal inference, machine learning, experiments, etc.), as well as health technology assessment (cost-effectiveness analysis, decision-analytic modelling, etc.)
• How to judge and constructively criticize empirical evidence in economics and related fields
• The topics researchers currently work on in the field of health economics

You will investigate and work on a real-practice problem together with your colleagues from the other two DAS Work+Health specializations and the company’s project owner. In this module, you will apply all you have learned so far, incorporating it into your interdisciplinary project. You will establish roles and responsibilities in your project group, and make your project a success for you and the company concerned.

Upon completion of the course, students will be able to:

• Translate customer needs and orders into a structured workplace analysis
• Foster interdisciplinary cooperation and teamwork among occupational health specialists
• Communicate assessment results and recommendations to different target groups and
individuals

Objectives of the module:

• know similiarities and differences in the healthy brain and in the development of gender identiy
• know sex and gender differences in healthy and disturbed sleep
• are aware of sex and gender differences in neurological and psychiatric diseases and their consequences for the treatment

Objectifs

• Comprendre les enjeux d’une réorganisation hospitalière de grande envergure.
• Appréhender les mécanismes de gestion du changement dans un établissement public de grande taille.
• Echanger avec des dirigeant·e·s d’institutions hospitalières sur leur expérience par rapport à des recompositions hospitalières de grande envergure mais par rapport aux défis à venir notamment la transformation digitale.

Description:

The physical and social environment that surrounds us plays an important
part in our health and wellbeing. The geography concept of ‘place’ thus
cannot be ignored in public health. Whether investigating the level of
environmental pollution, access to recreation or health services, or the
patterns or spread of disease, Geographic Information Systems (GIS)
provide the standard platform for exploring spatial attributes and
relationships between our environment and health.
This course offers an introduction to GIS and how it is used in public health
and epidemiological research, with a focus on exposure assessment. It will
introduce students to the basics including: working with and integrating
spatial and non-spatial data; geographic scale and spatial precision;
projections; geocoding; visualisation; thematic mapping; and
understanding spatial relationships. Specific skills and tools will also be
introduced in relation to methods for route analysis and for spatial linkage
of exposure, contextual and confounder information for epidemiological or
health risk assessment studies. Students will apply their new skills in a case
study based either on their own data or on available datasets for defined
topics.
This course will be a mix of lectures, demonstrations and plenty of practical
time for hands-on data analysis in industry standard GIS (ArcGIS, QGIS, R).
No prior knowledge of GIS is required, though completion of pre-course
work is essential preparation for this intensive course.

This module introduces public health decision-makers to the process of implementing new evidence on health interventions, the monitoring and the evaluation of public health programmes.

• to discuss the process of reviewing and implementing new evidence on health interventions
• to argue factually the use of randomized controlled trials or alternative study designs for the evaluation of new and existing public health interventions
• to plan the monitoring of routine health programmes

• Ethical arguments
• Study designs and evaluation
• Propose and discuss critically alternative options for program monitoring and evaluation

Description:

Thématiques abordées:

• Processus: description, optimisation, maîtrise
• Run chart, control chart
• Indicateurs, variabilité
• Modèles: Lean, six-sigma…
• Exemples pratiques d’application

Die ökonomische Beurteilung von Gesundheitsleistungen im Rahmen von Kosten-Effektivitäts- und Budget Impact-Analysen erfordert regelmässig den Einsatz von Modellen. Auch für andere gesundheitsrelevante Fragestellungen kommen Modellierungstechniken zum Einsatz. In diesem Modul lernen Sie, einfache gesundheitsökonomische Modelle selbst zu erarbeiten und zu analysieren.

• Kurze Einführung in die Prinzipien von Kosten-Effektivitäts- und Budget Impact-Analysen
• Konzeption von Kosten-Effektivitätsmodellen
• Entscheidungsbäume und Markov-Modelle
• Modellentwicklung und -analyse praktisch
• Umgang mit Variabilität: Kohortensimulation versus Mikrosimulation
• Umgang mit Unsicherheit: Sensitivitäts- und Szenarioanalysen
• Prinzipien der Ermittlung erforderlicher Datenpunkte
• Nutzung von Administrativdaten und Registerdaten
• Besonderheiten der Modellierung von Präventions- und Screening-Massnahmen
• Überblick über weitere Modellierungstechniken: Discrete event simulation, Disease transmission models
• Limitationen von Modellen

Ziel:

Die ökonomische Beurteilung von Gesundheitsleistungen im Rahmen von Kosten-Effektivitäts- und Budget-Impact-Analysen erfordert regelmässig den Einsatz von Modellen. Auch für andere gesundheitsrelevante Fragestellungen kommen Modellierungstechniken zum Einsatz. In diesem Modul lernen Sie, einfache gesundheitsökonomische Modelle selbst zu erarbeiten und zu analysieren.

• Généralités sur les enquêtes
• Élaboration d’un questionnaire
• Échantillonnage
• Confusion versus biais
• Corrélation et régression linéaire

Description:

Sexual and reproductive health is a fundamental human right and critical
component of women’s quality of life. The ramifications and challenges
of forced displacement, migration, and resettlement complicate access
to sexual and reproductive health for asylum seeking, refugee, and
undocumented women and their families. Barriers to healthcare, health
literacy, and heightened rates of sexual and gender-based violence
(SGBV) contribute to worsened SRH health outcomes for women and
their infants.
The purpose of this course is to understand:
Sexual and reproductive healthcare
Specific SRH risks for women in forced migration (SGBV)
Processes of forced displacement and limited access to care (in
transit, in refugee camps and after displacement)
Best practice models to improve SRH access and outcomes for
women in forced migration

Apprendre à:

• Communiquer clairement autour de problématiques de santé publique avec différents groupes de population, communications de résultats scientifiques pour les non-professionnel-les, présentations scientifiques brèves et rédaction des rapports et d’articles scientifiques pour des professionnel-les)
• Comprendre et faire face à la désinformation
• Concevoir, produire et diffuser du matériel de communication en santé publique

Description:

Public health surveillance is the ongoing and systematic collection,
analysis, and interpretation of health-related data, closely integrated
with their timely dissemination and communication to those responsible
for public health strategies and action on disease prevention and control.
Methods and tools for surveillance and population health monitoring,
initially developed for infectious diseases and outbreak control, are now
applied to other health conditions like chronic diseases, mental health or
occupational and environmental health.
With the advances in the field of data science and the growing access to
multiple types and increasing volumes of data, the field of surveillance
and health monitoring is going to adapt and evolve rapidly. This includes
moving to a wider scope of applications, for example, surveillance may
also include monitoring of risk factors associated with adverse health
events or monitoring of health care services. This also implies using new
methods for analyzing data, as well as tools for visualizing and
communicating data, depending on target publics.

Beschreibung:

Aufbauend auf das Modul V2 ist dieses Modul der Evidenzbasierten Medizin, der Bedeutung von Leitlinien / Health Technology Assessment sowie der Qualitätssicherung in der Begutachtung gewidmet. Die Studierenden erarbeiten sich die Prinzipien der Evidenzbasierten Medizin anhand von praktischen Beispielen. Sie lernen die GRADE-Methodik als ein integratives System zur Beurteilung der Evidenz im Gesundheitswesen und der Entwicklung von transparenten Empfehlungen für Leitlinien oder Policy-Entwicklung in Form von HTABerichten kennen. Ein Modulschwerpunkt ist die Qualitätssicherung in der Begutachtung in Form der aktualisierten Begutachtungsleitlinien sowie die funktionsorientierte Begutachtung in der Psychiatrie, mit funktionsorientiertem Interview und strukturierter Dokumentation der gutachterlichen Beurteilung mit den IFAP-Instrumenten (SNF-finanzierte RELY-Studie des EbIM).

The different seminars take place on November 23, 2023, December 07, 2023, and March 07, 2024.

• The first seminar on November 23 will be dedicated to introducing the One Health Approach. Initially, it will be presented a historical and global overview of the development of this approach. Subsequently, it will be explored the chances and challenges of projects related to the theme.

• The second seminar on December 07 will be an interactive session. This exercise will allow the participants to apply the methods / approaches discussed during the first seminar. It will be directed by the two co-directors of the program, Professors Mélanie Levy and Sandra Hotz.
• The last seminar, on March 07, will focus on the practical implementation of the One Health approach within public policy. Through a legal lens, this session will examine the applicationofthe One Health Approach in policy-making and regulatory frameworks.

Objectifs

A l’issue du cours, les participant∙e∙s seront capables de :

• Situer les indicateurs dans un cadre général.
• Définir et valider un indicateur.
• Comprendre les enjeux liés au calcul des valeurs attendues (systèmes de classification de patient∙e∙s).

Description:

Within public health, there is a growing interest to study and understand
human behavior, representations, and individual experiences of those
taking part in a studied phenomenon. Qualitative designs are the method
of choice to address those issues.

Il corso intende permettere ai partecipanti di acquisire le nozioni di base di diritto sanitario e di contestualizzarle nel quadro dei principi fondamentali del diritto. Il focus è posto in particolare sul contesto svizzero federale e cantonale.

Ziel:
In diesem Modul lernen Sie, relevante Evidenz (und die Lücken in der Evidenz) für eine Empfehlung zu einer aktuellen Präventionsmassnahme rasch aufzufinden und anhand der GRADE Methode kritisch zu beurteilen und klar darzustellen.
Inhalte

Literatursuche:
Vor- und Nachteile verschiedener Studiendesigns (ökologische Studien, Vorher-Nachher-Studien, Fallkontrollstudien, Kohortenstudien, randomisierte und nicht-randomisierte Interventionsstudien, Meta-Analysen)
Studienqualität und Critical Appraisal (Levels of evidence, Lücken in der Evidenz, Kriterien der Kausalität, Darstellung und Interpretation der Resultate: absolute und relative Risiken, numbers needed to treat/harm/screen)
Grundlagen von GRADE (Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation)

Methoden:
Einführung mittels interaktiver Lehrgespräche, Vorträge und Plenumsdiskussionen
Aufarbeitung der Evidenz mit Hilfe von GRADE und Vorbereitung einer evidenzbasierten Stellungnahme zu einem aktuellen Public-Health-Thema (z.B. Sex ohne Kondome bei behandelten HIV-Patienten, flächendeckende Einführung des Mammografie-Screenings, Verbot des Verkaufs von Alkohol an Jugendliche zwischen 21 und 7 Uhr)

Objectives of the module:

• understand how connections between sex, sex hormones and age affect drug actions and they will be able to explain how sex differences in pharmacokinetics and pharmacodynamics modulate drug effects.
• know the central aspects of pharmaceutical therapy in pregnancy and during breastfeeding.
• know about sex and gender differences in the effects and side effects of important cardiovascular drugs.
• know about sex- and gender-specific therapy with propofol, morphine, muscle relaxants and opioids.
• are familiar with the gender-specific management of patients in intensive care, general aspects, including multimorbidity, and the most common intensive care disorders in women and men.
• are familiar with gender-specific guidelines in drug development and are aware of the gaps in knowledge.

Thématiques abordées:

• Modèles de partenariat patient-e – professionnel-le dans le domaine des soins
• Différents rôles de patient-es dans des partenariats
• Aspects médico-légaux et éthiques du partenariat patient-e – professionnel-le dans le domaine des soins
• Décision partagée et outils d’aide à la décision
• Éducation thérapeutique et soutien à l’autogestion
• Implication des proches
• Évaluation de l’expérience patient-e au long de la trajectoire des soins
• Espace patient-e et proches: doléances et médiation
• Stratégies politiques internationales, nationales et cantonales
• Associations de patient-es et réseaux de soutien

Description:

Qualitative health research helps grasp behaviors and practices of patients and populations at risk, combined with the meaning health professionals and stakeholders give to their practices and actions, those both being known to underlie and influence health practices. By giving particular attention to the context of an intervention, qualitative research is particularly effective for evaluating programs and practices in the public health field. It allows to reflect on the broader health care context, with its socio- cultural and historical features.

• Principes des études cas-témoins
• Appariement et ajustement
• Odds ratio
• Régression logistique

In health care decision making, economic evaluation is used o varying degrees in different countries and for different purposes, depending on the country’s dominant health system. In this module, students will learn how to appraise possible health interventions using economic evaluation tools and techniques to ensure cost-effectiveness, without losing sight of the demands and needs of populations.

• Principes des études prospectives
• Taux d’incidence
• Analyse de survie (méthode de Kaplan-Meier et modèle de Cox
• Tests diagnostiques: généralités

“Organisations work the way human beings create them” (Peter M. Senge, 1996). In today’s fast-paced world, change is a constant and increasingly complex element of organisational management. Every change starts with a conscious mind and awareness. In this course, participants will learn how adaptive organisational behaviour and transformational management fosters a common culture that promotes interdependence, strengthens cooperation, prevents interpersonal conflicts and promotes innovation. With case studies from different country and health management settings, this course compliments theory with practical tools, techniques and tried and true methods with an emphasis on the whole ecosystem.

Dieses Modul gibt einen umfassenden Überblick über das schweizerische Gesundheitswesen. Sie lernen Strukturen, Verantwortlichkeiten und Steuerungsmechanismen des Gesundheitssystems und der Krankenversicherungen kennen und verstehen, wie diese entstanden sind und heute wirken.

Content:

• Organisation, Verantwortlichkeiten und Finanzierung des schweizerischen Gesundheitswesens
• die Hauptakteure, ihre Prozesse, Strategien und Handlungsmotive
• das schweizerische Gesundheitssystem im internationalen Vergleich
• Strukturen und Rahmenbedingungen der Krankenversicherungen
• die aktuellsten Trends des schweizerischen Gesundheitssystems

Description:

The Winter School consists of 8 separate courses. Each of the courses runs over three days and consists of lectures, group work and computer practical sessions. Students stay on site and work hard in the mornings.

Il corso analizza i modelli di organizzazione e finanziamento dei diversi sistemi sanitari e presenta le tecniche di valutazione delle loro performance, con particolare riferimento alle determinanti dei costi sanitari. I temi trattati vengono applicati sia al contesto svizzero ed a quello di altri sistemi sanitari, riflettendo su come sia possibile trasferire da un sistema all’altro le esperienze di policy ed i progetti di riforma nazionali.

Description:

The challenges during the COVID-19 pandemic have illustrated the importance of law for dealing with such a major public health crisis (e.g., non-pharmaceutical interventions, which are mainly based on law and regulation). The same applies to non-communicable diseases, where law and regulation are essential to address the ongoing challenges. The course offers an introduction to law and ethics in public health practice through three related topics: 1) Public Health Law: normative analysis of how law shapes context (e.g., social determinants of health such as the environment, education, housing, and work) and how law influences behavior (e.g., legal tools such as command and control, information, and incentives). 

2) Legal Epidemiology: scientific study and deployment of law as a factor in the cause, distribution, and prevention of disease in a population. The effective use of legal action for public health depends on the availability of rigorous and timely evaluation of the impact of law and legal practice on health. This evaluation is critical in a federal state such as Switzerland, where most public health regulations are adopted at a cantonal level (e.g., impact assessment of mask mandates in schools on the appearance of clusters). 

3) Public Health Ethics: introduction to ethics; public health ethics; ethics in human, animal, and health data research; the role of ethics committees

Objectives:
The aim of the SSPH+ ScienceFlashTalk is to
• demonstrate how science can be presented in an attractive way
• inform on research of young public health scientists in Switzerland
• experience sciencetainment

Beschreibung:

Diese Modulwoche zum Thema Arbeit und Gesundheit ist trinational (D-A-CH) ausgerichtet. Es wird ein Überblick über das Zusammenwirken von Arbeit und Gesundheit und der rechtlichen Rahmenbedingungen, Aufgaben und Verantwortlichkeit in Deutschland, Österreich und der Schweiz vermittelt. Nebst der traditionellen Sicht der arbeitsspezifischen Gesundheitsrisiken und deren Prävention (primär, sekundär und tertiär) steht das Reintegrationspotential von Arbeit und die demografischen und arbeitsmarktlichen Veränderungen im Fokus. Die arbeitsmedizinischen Aspekte werden durch einen Feldbesuch veranschaulicht. Ziel des Moduls ist, die Teilnehmenden zu befähigen, wirkungsorientierte Konzepte und Einzelfall-Lösungen für die Gesundheit am Arbeitsplatz, bei arbeitsmedizinischen Problemstellungen und für die Reintegration bei Krankheit und Unfall zu entwickeln.

• Introduction aux essais cliniques sur les médicaments
• Développement préclinique et clinique d’un médicament
• Considérations éthiques
• Lecture critique d’un protocole
• Exercices pratiques

Die Teilnehmenden lernen, wie man in der Auswertung epidemiologischer Studien anhand multivariabler Methoden Confounding identifizieren und kontrollieren und Interaktionen quantifizieren kann. Sie lernen, die Resultate solcher Auswertungen korrekt zu interpretieren und zu beschreiben.

• Unterschiedliche statistische Methoden für den Umgang mit Confounding
• Prinzipien multivariabler Verfahren (einfache Beispiele der klassischen Regression)
• Logistische Regression
• Ausblick auf binomiale Regression, Poisson Regression und Überlebensanalyse
• Darstellung und Interpretation von Ergebnissen multivariabler Analysen

Die Teilnehmenden lernen, wie man in der Auswertung epidemiologischer Studien anhand multivariabler Methoden Confounding identifizieren und kontrollieren und Interaktionen quantifizieren kann. Sie lernen, die Resultate solcher Auswertungen korrekt zu interpretieren und zu beschreiben.

Inhalte

• Unterschiedliche statistische Methoden für den Umgang mit Confounding
• Prinzipien multivariabler Verfahren (einfache Beispiele der klassischen Regression)
• Logistische Regression
• Ausblick auf binomiale Regression, Poisson Regression und Überlebensanalyse
• Darstellung und Interpretation von Ergebnissen multivariabler Analysen

Objective:

• Prendre conscience de la place de la sécurité des soins dans le monde de la santé
• Définir la sécurité des soins et connaître ses dimensions
• Connaître les concepts et les modèles sous-jacents
• Comprendre la variabilité des systèmes au niveau local, national et international

Beschreibung:

In diesem Modul vertiefen Sie Ihre Fachkenntnisse in der gesundheitsförderlichen Planung, Entwicklung, Implementierung und Evaluation von Massnahmen des betrieblichen Gesundheitsmanagements in Organisationen von Unternehmen. Dabei lernen Sie, die gesundheitsförderlichen Arbeits- und Organisationsgestaltungen sowie Gesundheitsressourcen zu stärken und Gesundheitsbelastungen abzubauen. Dieses Modul qualifiziert Sie, gesundheitsförderliche Change-Management-Prozesse in Unternehmensorganisationen zu begleiten, positiv zu beeinflussen und nachhaltig zu verankern.

Beschreibung:

Gerät die persönliche Life-Domain-Balance durcheinander, so zieht das eine Verschlechterung des gesamten Gesundheitszustandes nach sich. Im Modul Prävention von Stress, Mobbing und Burnout werden Instrumente für die Stressprävention und Massnahmen zur Stressbewältigung auf individueller und struktureller Ebene präsentiert. Die Themen wie Mobbing, Cybermobbing, Burnout und Burnout-Prävention bilden aufgrund ihrer aktuellen Bedeutsamkeit den Hauptteil dieses Moduls.

Description:

The “Fribourg Winter School in Data Analytics and Machine Learning” provides training in state-of-the-art quantitative tools for predictive and causal analysis. The one- to three-days-courses cover both introductory and more advanced topics, using the open source software packages “Python”, “R”, “Julia” and “Knime”. “Python”, “Julia” and “R” are among the most popular programming languages in data science and statistics, while “Knime” is a user-friendly, flow-chart based graphical interface that does not require any programming skills. Among the topics covered in the various courses are

• regression techniques for multivariate statistical analysis;
• machine and deep learning algorithms like lasso, decision trees, random forests, and neural nets;
• text analysis to extract and statistically analyze text information from websites, like sentiments about products.

• Principes des revues systématiques
• Recherche de littérature
• Lecture critique
• Collaboration Cochrane
• Méta-analyse

Description:

Questionnaires are common tools for collecting empirical data from a target population in health-related research fields such as epidemiology, social sciences, and economics, as well as for evaluating health-related programs and interventions. The response rate and validity of findings based on questionnaire data depend heavily on the planning of the project, the development, selection and validation of the questions, the design of the questionnaire as well as the administration of the questionnaire. This introductory course is intended to familiarize the students with the basic terminology and concepts of designing, evaluating, and validating electronic and paper administered questionnaires, including cross-languages reliability and ethical considerations.

Beschreibung:

In diesem Modul vertiefen Sie Ihre Fachkenntnisse in der gesundheitsförderlichen Planung, Entwicklung, Implementierung und Evaluation von Massnahmen des betrieblichen Gesundheitsmanagements in Organisationen von Unternehmen. Dabei lernen Sie, die gesundheitsförderlichen Arbeits- und Organisationsgestaltungen sowie Gesundheitsressourcen zu stärken und Gesundheitsbelastungen abzubauen. Dieses Modul qualifiziert Sie, gesundheitsförderliche Change-Management-Prozesse in Unternehmensorganisationen zu begleiten, positiv zu beeinflussen und nachhaltig zu verankern.

Beschreibung:

Gerät die persönliche Life-Domain-Balance durcheinander, so zieht das eine Verschlechterung des gesamten Gesundheitszustandes nach sich. Im Modul Prävention von Stress, Mobbing und Burnout werden Instrumente für die Stressprävention und Massnahmen zur Stressbewältigung auf individueller und struktureller Ebene präsentiert. Die Themen wie Mobbing, Cybermobbing, Burnout und Burnout-Prävention bilden aufgrund ihrer aktuellen Bedeutsamkeit den Hauptteil dieses Moduls.

In this course, students get an overview of the building blocks of international and global health – components that they will explore in greater detail throughout the MBA-IHM programme. The importance of health systems and health systems thinking is introduced and students are trained to critically apply the basic concepts, methods and tools for collecting, analysing and interpreting qualitative and quantitative data. Students will work with case studies in diverse teams and consider how to lead, communicate and motivate across cultures and borders.

Description:

A systematic review (SR) is a review of the scientific literature on a specific research question that adopts explicit and standardized methods to minimize potential biases and thus provide more reliable findings to support decision-making and to guide future research. It is a key element for evidence-based medicine and public health (EBM&PH). Our course is designed for PhD students and researchers who want to know how SRs can be used within healthcare and public health to inform decisions making within and an EBM&PH framework. The participants will learn how to conduct a SR and synthesize evidence and the process from the initial research question to best practice reporting results. They will apply statistical methods and tools to conduct SR and meta-analysis (MA) (risk of bias tool to assess the methodological quality of studies; meta-analytic methods to quantitative summarize evidence; GRADE framework to assess the confidence in the results). Examples will be taken from experimental and observational research.

Leadership ought to set a good example, innovate and inspire, imbue the organisation with the desire to perform at a high level, on the one hand, and to safeguard core values, on the other hand. In this module, students gain insight into the leadership behaviour of others and of themselves and discuss what it takes to be considered the designer of an organisation or an organisational unit that others want to be part of. The module covers all topics linked to the challenge of combining the economic imperative for a competitive, highly productive workforce with trust, empowerment and respect for the individual.

In diesem Modul lernen Sie Erklärungsansätze zu den Zusammenhängen zwischen soziokulturellen Kontexten und gesundheitlicher Chancengleichheit kennen und nutzen diese bei der Entwicklung von Policies, Programmen und Projekten im Bereich Gesundheitsförderung und Prävention.

Inhalte

• Gesundheitliche Ungleichheit: Erklärungen zu Entstehung und Reproduktion
• Nationale Policies in der Schweiz und im Ausland
• Erklärungsansätze für die Bedeutung des soziokulturellen Kontextes in Interventionen
• Rahmenbedingungen für Policies, Programme und Projekte, die Chancengleichheit verbessern
• Konzepte für Interventionen mit Chancengleichheit im Zentrum
• Beispiele ausgewählter Interventionen
• Barrieren und Erfolgsfaktoren für nachhaltige Interventionen

In diesem Modul setzen Sie sich vertieft mit der Frage auseinander, wann und warum ein aktuelles Gesundheitsproblem überhaupt ein Public-Health-Problem ist, welche Überlegungen für die Wahl einer geeigneten Lösungsstrategie relevant sind und mit welchen Massnahmen das Problem gelöst werden kann.

• Wann ist ein Gesundheitsproblem ein Public-Health-Problem?
• aktuelle Prinzipien der Gesundheitsförderung und Prävention
• Strategieentwicklung
• Spektrum der möglichen Massnahmen in Gesundheitsförderung und Prävention
• Normen und Werte in Public Health
• Instrumente der Qualitätssicherung und Evaluation

In diesem Modul setzen Sie sich vertieft mit der Frage auseinander, wann und warum ein aktuelles Gesundheitsproblem überhaupt ein Public-Health-Problem ist, welche Überlegungen für die Wahl einer geeigneten Lösungsstrategie relevant sind und mit welchen Massnahmen das Problem gelöst werden kann.

Inhalte

• Wann ist ein Gesundheitsproblem ein Public-Health-Problem?
• aktuelle Prinzipien der Gesundheitsförderung und Prävention
• Strategieentwicklung
• Spektrum der möglichen Massnahmen in Gesundheitsförderung und Prävention
• Normen und Werte in Public Health
• Instrumente der Qualitätssicherung und Evaluation

Description:

The Swiss Health System is known for its universal coverage and highquality services, but also for its high healthcare costs and for a financing mix that challenge the principle of affordable care for all. The course will explore and discuss key characteristics and policy challenges of the Swiss Health System and examine the factors that have contributed to the system's success and performance, as well as the challenges it faces in ensuring high-quality, affordable health care for all. The target groups are participants with contextual knowledge on Switzerland but aiming to get a comprehensive understanding of the Swiss health system and its characteristics.

Objectifs d’apprentissage

• Comprendre le concept "Swiss cheese model" et les fondements de l'approche systémique
• Maitriser la méthode et les conditions de la mise en œuvre d'analyse des incidents
• Connaitre les principes et enjeux d’un système de gestion des incidents

Description:

The experimental method has become an important tool for research in health economics. The course introduces the method of experimental economics and then focuses on three selected topics, which are at the core of current research in experimental health economics (i.e., individual decision-making, bargaining, and competition). For each topic, the lecture gives an overview of major findings that have been obtained through laboratory experiments. With the help of presentations, more de-tailed aspects of experimental health economics will be discussed. Participants should be familiar with game theory at least at a basic level.

Beim Gesundheitsrecht handelt es sich um ein komplexes Rechtsgebiet, das sich aus einer Vielzahl von Teilgebieten zusammensetzt und eine zunehmend zentralere Rolle im Gesundheitswesen einnimmt. Ziel dieses Moduls ist es, ein solides Grundwissen im Gesundheitsrecht zu vermitteln sowie darzulegen, mit welchen juristischen Methoden und Denkweisen konkrete gesundheitsrechtliche Fragen angegangen werden können.

Dazu

• kennen Sie die nationale und internationale Gesetzgebung des Gesundheitsrechts sowie deren Zusammenspiel
• wissen Sie, wie und wo Sie recherchieren müssen (insbesondere in Bezug auf Gesetze und Urteile), um konkrete gesundheitsrechtliche Fragestellungen beantworten zu können
• kennen Sie die Regulierungsinstrumente, die der Staat zum Schutz der öffentlichen Gesundheit einsetzt
• wissen Sie, wie Sie diese rechtlichen Grundlagen für gesundheitsrechtliche Fragen in Ihrem praktischen Alltag anwenden müssen
• beschreiben Sie die Stärken und Schwächen des heutigen gesundheitsrechtlichen Systems in der Schweiz

Inhalte

• Überblick über das schweizerische und internationale Gesundheitsrecht
• Gesundheitsrechtliche Grundkonzepte
• Vertiefung einzelner Teilgebiete im Gesundheitsrecht (z.B. Krankenversicherungsrecht, Arzneimittelrecht, Datenschutzrecht, Präventiv- und Zwangsmassnahmen)
• Juristische Herangehensweise an gesundheitsrechtliche Fragestellungen
• Suchen, Finden und Anwenden von gesundheitsrechtlichen Gesetzen und Urteilen für die Analyse und das Lösen von gesundheitsrechtlichen Beispielfällen

Apprendre à:

• Identifier les enjeux prioritaires de santé dans un contexte de globalisation
• Développer des plans d’action adaptés aux réalités locales, régionales ou globales

Introduction:

Le CAS Droits des patients et santé publique a l’ambition de faire un état des lieux de l’ensemble des droits des patients en Suisse, sans oublier le cadre international et européen auquel ils sont intimement liés. Un exercice de jonglage législatif est proposé pour présenter l’ancrage de ces droits au niveau fédéral et cantonal. Commençant par les droits fondamentaux, le programme développe les droits des patients en tenant compte de différents critères, tels que le cycle de vie (début et fin de vie), les personnes vulnérables (incarcérées, incapables de discernement, en situation de handicap), etc. A cela s’ajoutent les grands thèmes du consentement éclairé du patient, la protection des données médicales, les responsabilités professionnelles. La réglementation des professions médicales y est également intégrée compte tenu du fait qu’un meilleur encadrement juridique des professions de la santé profite directement au respect des droits des patients.

Courses:

• Introduction au droit
• Introduction au droit de la santé
• Introduction à la recherche juridique

By the end of the course, students will have a basic understanding of behavioural economics and how to apply them in the context of public health. Specifically, after the course, participants will: 

1. Know the key terms related to behavioural economics. 

2. Understand how behavioural economics affects the study of individual decision making. 

3. Gain the ability to develop interventions based on behavioural economics to influence health behaviours 

4. Understand how experimental methods can be used to investigate cognitive biases and evaluate interventions.

• Module A - Introduction and Learning skills, Research Methods, Statistics and Epidemiology and Applied epidemiology
• Module B - Determinants of health, Reproductive and child health, Parasitology and Infectious and chronic diseases
• Module C -Information, Education, Communication and Health Systems and Management

In this module, students use case studies and decision-analytic modelling approaches to design a health programme: conducting a situation analysis and setting priorities for interventions that are consistent with existing national health policies in resource constraint countries. It covers salient topics such as analysing the problem, developing log frames, setting indicators and monitoring and evaluation.

Ziel:

In diesem Modul lernen Sie die wichtigsten psychischen Störungen, deren Epidemiologie, Diagnose und Behandlungsoptionen, sowie Risiko- und Resilienzfaktoren für psychische Gesundheit kennen. Sie erhalten eine Einführung in die Gesundheitsförderung und Prävention im Bereich Mental Health, anhand ausgewählter Themen wie Suizidprävention, Suchtprävention sowie Arbeit und psychische Gesundheit. Weiter werden Therapieangebote für verschiedene Alters- und Bevölkerungsgruppen präsentiert, unter Berücksichtigung rechtlicher Aspekte (Kindes- und Erwachsenenschutzrecht). Und schliesslich werden wir diskutieren, wie Stigma und Diskriminierung psychischer Störungen in der Bevölkerung reduziert werden können.

Description:

The Certificate of Advanced Studies in “Health Research and Interventions” (CAS HRI) provides international participants with the competencies to collect, analyse, and evaluate qualitative and quantitative data relevant to improving health and healthcare in low- and middle-income societies (Module A: Concepts and Health Research). Participants also acquire the skills and knowledge to identify and analyse the interrelated determinants of health and the main health problems of populations in low- and middle-income societies across disciplines (Module B: Health Challenges and Responses).

Module A: Concepts and Research Methods:
18 March - 12 April 2024

Module B: Health Challenges and Responses:
15 April - 10 May 2024

Based on the WHO health system performance framework, this module analyses public and private forms of health financing and payment as well as indicators to evaluate a country’s health financing structure and level. Students explore how financing agents generate revenue from various sources; pool risk effectively; create appropriate incentives for quality service provision; and allocate resources to the most effective, efficient, and equitable interventions and services. Efficiently managing these functions while minimising administrative costs, is also considered in the context of local, national and global reforms.

Based on the WHO health system performance framework, this module analyses public and private forms of health financing and payment as well as indicators to evaluate a country’s health financing structure and level. Students explore how financing agents generate revenue from various sources; pool risk effectively; create appropriate incentives for quality service provision; and allocate resources to the most effective, efficient, and equitable interventions and services. Efficiently managing these functions while minimising administrative costs, is also considered in the context of local, national and global reforms.

Objectifs d’apprentissage

• Conduire une analyse a priori des risques et en tirer un plan d'action avec ses indicateurs
• Comprendre la complémentarité des analyses a priori et a posteriori des risques, dans le cadre de la sécurité des soins
• Etablir les liens entre un événement, un événement indésirable et l'analyse à priori des risques

Il corso si prefigge di analizzare le fondamentali tecniche della contabilità economico-patrimoniale e gli elementi costitutivi dei documenti che la compongono, oltre che di discutere il quadro d’insieme dei principi contabili nazionali ed internazionali ed i principali modelli e standard di rendicontazione sociale applicati al settore socio-sanitario. Vengono infine passati in rassegna i concetti e gli strumenti d’analisi e interpretazione (es. riclassificazioni, indici, benchmarking contabile) dei documenti di rendicontazione contabile atti alla valutazione della fattibilità economico-finanziaria dei progetti d’investimento.

Description:

Cancer epidemiology is the study of the distribution and determinants of cancer in the population. This course will introduce participants to the basic concepts of descriptive and analytic cancer epidemiology. We will explain how cancer registries are organized and how to assess the burden of cancer. We will discuss causes, risk factors, and prevention of cancer and how measuring the cancer burden helps inform cancer prevention and policy making.

Description:

In this course, students analyse the relationships between global health strategies, national and local health policies and systems development. They critically assess alternatives for health system financing and frame-works, the roles and behaviour of institutions and stakeholders, innovative health service delivery initiatives, and how health systems are influenced by and respond to global changes and wider social determinants. Students examine key elements for measuring and monitoring health system performance, such as governance, information systems and human resources, and learn how they influence health system performance and expected outcomes

Beschreibung:

Dieses Praxistransfermodul fokussiert auf der Vermittlung des Handwerks der ärztlichen Begutachtung anhand der 12 Schritte, wie im Buch „Das Handwerk ärztlicher Begutachtung“ von Hoffmann-Richter/Jeger/Schmidt beschrieben. Dabei werden einzelne Schritte anhand von Inputreferaten und Gruppenarbeiten vertieft bearbeitet. Spezifische Themenschwerpunkte sind unter anderem Grundlagen der Motivationsdiagnostik, Objektivität in Recht und Medizin, der Begriff der Kausalität aus medizinischer und juristischer Perspektive, Selbstreflexion über die Rolle als Gutachter. Ziel des Moduls ist, dass die Teilnehmenden die Fähigkeit haben, medizinische Empfehlungen oder Gutachten zu beurteilen und als MedizinerInnen in Praxis selbst zu erstellen.

Il corso intende fornire ai partecipanti i concetti di base ed il linguaggio utili all’analisi organizzativa, approfondendo i criteri di progettazione e le logiche di funzionamento dei modelli organizzativi in sanità, con focus particolare sul settore ospedaliero. Gli strumenti ed i principi funzionali all'interpretazione dell'appropriatezza del cambiamento organizzativo e di leadership vengono presentati facendo riferimento a casi di studio reali. Infine, l'evoluzione delle logiche e delle strategie di cambiamento organizzativo per l’assistenza acuta e per l’integrazione delle cure, viene analizzata nel contesto dei trend demografici, epidemiologici e tecnologici.

Description:

Public health research and practice continue to be challenged by people’s
unequal chances of living full and healthy lives and by other social
problems, like communication problems, that negatively affect people’s
health and healthcare, or public health efforts. Key social sciences
concepts, including social status, social interactions and capital, can help
elucidate various public health problems from the social determinants of
health to health care team and health-provider/patient communication.
In this course, we examine these concepts, drawing on founding texts
from the social sciences and seeing how they have been applied in the

fields of public health and health services.

Description:

To achieve effective results, global health leaders need to integrate evidence into their decision-making processes. To do this, they should to be able to apply basic analytical skills including science-informed information retrieval, analysis and the design and implementation of small and applied empirical research projects aimed at a specific, contextualized research questions. The skill set acquired in this course should assist global health practitioners in general and MBA students in the development of the Master thesis of the MBA programme in particular

• Rédaction d’un protocole, rédaction d’un article et réponse au reviewers
• Règles d’authorship
• Financement d’une étude de recherche
• Communication aux médias
• Trucs et astuces pour la rédaction scientifique en anglais

In diesem Modul lernen Sie, Entscheidungsprozesse in der Gesundheitspolitik besser zu verstehen. Sie analysieren die Entstehung und die Bedeutung von gesundheitspolitischen Entscheiden für Public Health und erkennen den Bezug zu Politik und Gesellschaft.

Inhalte

• Politische Theorie
• Politikfelder und Entscheidungsprozesse
• Rolle verschiedener Akteure in der Gesundheitspolitik
• Bedeutung der Gesundheitspolitik für Public Health
• Internationale Bezüge in der Gesundheitspolitik (soweit möglich)
• Partizipationsmöglichkeiten im politischen Prozess

Objectifs d’apprentissage

• Comprendre le concept de culture sécurité
• Connaître les différents instruments de mesure de la culture sécurité
• Connaître les modalités de mise en œuvre d’une enquête culture sécurité
• Comprendre le concept de gouvernance de la sécurité des patients
• Connaître les bonnes pratiques de gouvernance et les formes d’organisation pour la mettre en œuvre
• Comprendre le processus d’analyse stratégique et de définition de vision, valeurs et axes stratégiques

Dieses Modul soll den Teilnehmenden erste Einblicke in das strategische Projektmanagement bieten. Mit verschiedenen Tools und Planungshilfen (Project-Cycle-Management, Logical Framework Approach) vereinfacht sich der Prozess von der Problemdefinition über die Zielfindung bis hin zur konkreten Planung einzelner Aktivitäten. Thematisiert werden ebenfalls die Prinzipien und Implementationsschritte des Projektmonitorings und der Projektevaluation. Nach erfolgreicher Beendigung des Moduls

• kennen die Teilnehmenden die Grundlagen und Begriffe des Project-Cycle-Managements und seine Bedeutung für das strategische Management von Projekten
• sind die Teilnehmenden in der Lage, ein ausgewähltes Gesundheitsproblem und die möglichen zugrunde liegenden Faktoren in ihrer Bedeutung für die Projektplanung zu analysieren
• kennen die Teilnehmenden die Systematik des Logical Framework Approach und können mit diesem Tool eine Projektplanungsskizze erarbeiten

According to the dictionary of epidemiology, «Epidemiology is the study of the distribution and determinants of health-related states or events in specified populations and the application of this study to control of health problems». In this course module we will cover basic epidemiologic terms and definitions, as well as the main epidemiologic quantities we get presented in public health related publications and in clinical studies. Furthermore, you will learn to identify the study designs most often used in population-based and clinical epidemiology.

Content:

• Basic terms in demography (sex and age structure of the population, birth and death rates, life expectancy and infant mortality)
• Study designs we cover: Cross-sectional, cohort and case-control studies, intervention studies and diagnostic accuracy studies
• Basic quantities in epidemiology: Prevalence, incidence rates (crude and age-adjusted), risk ratio, risk difference, number needed to treat, odds ratio, sensitivity, specificity

According to the dictionary of epidemiology, «Epidemiology is the study of the distribution and determinants of health-related states or events in specified populations and the application of this study to control of health problems». In this course module we will cover basic epidemiologic terms and definitions, as well as the main epidemiologic quantities we get presented in public health related publications and in clinical studies. Furthermore, you will learn to identify the study designs most often used in population-based and clinical epidemiology.

Content:

• Basic terms in demography (sex and age structure of the population, birth and death rates, life expectancy and infant mortality)
• Study designs we cover: Cross-sectional, cohort and case-control studies, intervention studies and diagnostic accuracy studies
• Basic quantities in epidemiology: Prevalence, incidence rates (crude and age-adjusted), risk ratio, risk difference, number needed to treat, odds ratio, sensitivity, specificity

Many problems related to healthcare quality and safety are the consequences of poorly managed medicines and medical supplies. This module introduces all elements of the supply chain cycle for medicines and other health commodities, including selection of medicines, procurement, distribution and use. Central to this is the management of the whole supply chain system, which comprises quality assurance, human resources, financing, relevant policies and regulations, and monitoring and evaluation. This module emphasizes the importance of integrating supply chain activities into overall health system management.

Il corso ricostruisce la traiettoria d’innovazione tecnologica in sanità coerente con l’evoluzione della domanda sanitaria, evidenziando il ruolo del marketing in sanità nell’ispirare e guidare l’innovazione digitale. I concetti di base vengono poi applicati allo sviluppo di progetti innovativi basati sull’uso di tecnologie digitali in sanità nell’ottica di ottimizzare le relazioni col paziente.

Description:

The health care sector is extremely complex, and this gives rise to a number of regulatory issues. These concern how the health system should be financed, how healthcare providers should be paid, and how performance should be evaluated. The objective of the course is to give students an introduction to: how health systems are financed; to the regulation of the supply-side of the system, including payment arrangements and performance measurement; to the role of government in influencing demand for healthcare, including encouraging healthy behaviours; the complexities of evaluating policy and performance; and the contribution that health economics can make to the development of health policy.

Die Gesundheitsökonomie befasst sich mit der Nachfrage, Produktion, Finanzierung und Ressourcenallokation von Gesundheitsleistungen. Da die Ressourcen begrenzt sind, wird ein Grundwissen in Gesundheitsökonomie für Personen, die im Gesundheitswesen tätig sind, immer wichtiger. In diesem Modul lernen Sie zu verstehen, wie der Gesundheitsmarkt funktioniert, wie er sich von anderen Märkten unterscheidet und was die Gesundheitsökonomie zur Problembearbeitung im Gesundheitssystem beitragen kann.

Inhalte

• Einführung sowie vertiefte Kenntnisse in der Gesundheitsökonomie
• Allgemeine ökonomische Grundlagen
• Angebot und Nachfrage im Gesundheitssystem
• Gerechtigkeit und Effizienz im Gesundheitssystem
• Zahlungsbereitschaft und Präferenzen
• Markt der Krankenversicherung und Erstattung
• Risikoausgleich und Versicherungswettbewerb
• Spitalfinanzierung und finanzielle Anreize im Gesundheitswesen

Description:

The Certificate of Advanced Studies in “Health Systems and Management (CAS HSM)” provides international participants with the competencies to plan sustainable improvements to healthcare systems that take into account diverse cultural settings and social and ethical responsibilities. Participants also acquire the ability to communicate and work in a professional and managerial manner in a multidisciplinary environment.

Many of the significant challenges health professionals and managers face in public health involve convincing
individuals to change and adopt behaviors and decision making processes. The mere dissemination of information
is often insufficient to convince people to take action. In addition, the growing spread of misinformation,
disinformation, conspiracy theories, and rumors through online platforms has become a major challenge in public
health activities. The course will introduce participants to social and behavioural communication and change principles, as well as to social marketing approaches in LMICs in practice. Aspects of health communication in classic media and in digital and social media will be discussed.

• Description des designs d'études menant à des données corrélées
• Tests statistiques pour données répétées
• Modèles linéaires à effets mixtes
• Illustration et exercices pratiques

Description:

Nutrition is a major determinant of population health, a key factor in healthy growth, and a risk factor for several chronic conditions. Multiple factors shape nutrition patterns, including individual behaviours, food policies, environmental constraints, and the food production industry. Still, nutritional assessment and population monitoring is challenging as it needs accounting for recall problems and social desirability. This course explores areas of vital interest in public health nutrition, including health promotion and prevention, food production, policy making, and dietary guidelines. The course also covers the different methods used to assess diet in adults and children.

Objectives:

• Comprendre la complexité du système des assurances sociales et identifier les enjeux.
• Connaître la réglementation relative à la santé au travail
• Bénéficier d’une approche pluridisciplinaire et orientée sur la pratique
• Construire un réseau en santé publique

Courses:

• Assureurs intervenants (LAMal)
• Prestations (LAMal)
• Condition de remboursement, OPAS, liste des spécialités
• Condition de remboursement des maladies rares
• Condition de remboursement de l’hospitalisation à l’étranger
• L’assurance-maladie privée / Loi sur le contrat d’assurance
• Exercices

Objectifs d'apprentissage

• Connaître les concepts de leadership et de collaboration interprofessionnelle
• Analyser l’impact des bonnes pratiques de leadership et d’interprofessionnalité sur la qualité et sécurité des soins
• Développer ses compétences de leadership et d’interprofessionnalité
• Développer ses compétences de gestion de conflit et de négociation

Ziel:

In diesem Modul erhalten Sie einen Einblick in die psychiatrisch-psychotherapeutischen Versorgungsstrukturen der Schweiz und anderer Länder, sowie in die Finanzierungsfragen und in die gesundheitspolitischen Rahmenbedingungen. Sie lernen das mhGAP Programm der WHO kennen, befassen sich mit politischen Massnahmen im Bereich psychische Gesundheit in der Schweiz (nationale und kantonale Ebene), und Sie erarbeiten konkrete Ansätze zur Verbesserung der Versorgungsstruktur in der Schweiz.

Dazu:

• analysieren Sie verschiedene Versorgungs- und Finanzierungssysteme in der Schweiz und im Ausland anhand von ausgewählten Beispielen
• erarbeiten Sie sich ein Grundwissen über die aktuellen politischen Massnahmen im Bereich psychische Gesundheit in der Schweiz

Apprendre à:

• Utiliser les méthodologies des sciences sociales pour récolter et interpréter des données
• Intégrer les dimensions socio-économiques et culturelles dans l’analyse des questions de santé
• Analyser les fonctionnements des systèmes de santé (économie, management)
• Identifier et analyser les enjeux éthiques et du droit dans la santé publique

Description:

Population health is shaped by a complex set of determinants occurring throughout the life course. Life Course Epidemiology (LCE) aims to causally link exposures across the life course to long-term health outcomes via longitudinal studies. LCE investigates the dynamic of exposures at different periods of life (from conception to old ages), at various levels (social, environmental, behavioural, and biological) and historical periods (birth cohorts), and how these exposures influence population health. For this course, we focus on LCE in public health whereby unravelling the complex origins of disease and health aims at informing preventive strategies. Life course epidemiology informs public health interventions via i) identification of windows of opportunity (life periods), ii) identification of target exposures and iii) assessment of potential intervention strategies. Stemming from the same framework, we introduce life course theories and contemporary methods of causal inference from observational data, allowing to explicit confounding assumptions underlying LCE research questions and to evaluate potential public health interventions. More specifically, we will address the following topics:

• Why life course studies are essential in Public Health, with an emphasis on early life determinants and primordial intervention of chronic diseases.
• Core epidemiologic study designs of life course studies (birth and prospective cohort studies).
• Main life course models (critical/sensitive period and accumulation) through
• which exposures may affect later health outcomes.
• Causal thinking and statistical methods to assess LCE models from observational data

Description

• Principes généraux des études diagnostiques et pronostiques
• Qualité des études diagnostiques
• Performances de marqueurs diagnostiques/pronostiques
• Seuil optimal
• Développement et validation de scores prédictifs (discrimination, calibration)
• Exercices pratiques
• * Il est fortement recommandé de connaître le principe des modèles de régression logistique pour suivre cette option.

Description:

Writing and publishing a scientific paper is an NIH-based practical course on scientific writing in biomedical disciplines, with a focus on

• but not limited to
• public health and epidemiology. The course consists in theory and practice of crafting a manuscript through a supervised group work throughout its duration.

Die ökonomische Bewertung von Gesundheit und Gesundheitstechnologien ist für viele Fragestellungen im Bereich Public Health und insbesondere für Finanzierungsentscheide ein wesentlicher Aspekt. In diesem Modul lernen Sie, Gesundheitsleistungen ökonomisch zu evaluieren und für Politiker, Kostenträger und Leistungserbringer Entscheidungsgrundlagen bereitzustellen.

Inhalte

• Theoretischer Hintergrund: gesundheitsökonomische Konzepte
• Empirische Methoden der Kostenbestimmung und der gesundheitsökonomischen Evaluation
• Prioritätenfestsetzung (Rationalisierung und Rationierung)
• Gesundheitsökonomie und -politik in der Krankenversicherung
• Argumentation bei gesundheitsökonomischen Empfehlungen
• Kritisches Lesen von Publikationen zu gesundheitsökonomischen Evaluationen

"Il corso ha come obiettivo quello di presentare le principali specificità del mercato del lavoro sanitario e socio-assistenziale, riflettendo sui principali processi e sistemi di gestione oltre che sulla valutazione del personale, con particolare riferimento al contesto svizzero e ticinese.

Il corso, inoltre, analizza e confronta le caratteristiche individuali e le soft-skills da considerarsi rilevanti per la gestione delle risorse umane."

Objectives:

By the end of the course, participants will have a basic understanding of language models, how to apply them in the context of public health research, and what to consider in the responsible use of language models. Specifically, participants will: 1. Discuss the potential and risks of using language models in public health research. 2. Evaluate and test how different language models perform when mining public opinion using publicly available AI resources. in collaboration with SSPH+ Inter-university Graduate Campus Ann Walser Graduate Campus Manager awalser@ssphplus.ch https://ssphplus.ch/en/graduate-campus 3. Develop competencies for the responsible use and critical evaluation of language AI

Based on the WHO framework on health systems performance, this module allows participants to review, discuss and analyse selected health policy issues in Switzerland and to compare health systems and services of countries in Europe, Africa and Asia. Upon completing the module, you will be able to

• have acquainted the performance framework of health systems and main conceptual elements of this framework and apply the performance framework to current health policy issues in Switzerland
• review, analyse and compare experiences in health system reform and strengthening in countries of Europe, Africa and Asia
• analyse and outline Swiss health policy issues in the light of international experiences

Beschreibung:

Zur Versicherungsmedizin gehört die Erarbeitung von Grundlagen und die Einzelfallbeurteilungen, wie vorbestehenden Gesundheitsrisiken in einer privaten (Zusatz-) Versicherung versicherbar sein können, und wie mit Grossrisiken umzugehen ist. Im Fokus des Moduls stehen einerseits die individuelle Risikoabschätzung und Risikohandhabung für Krankheit, Invalidität und Tod. Die Teilnehmenden lernen die Versicherungsprodukte in der privaten Personenversicherung, die in der Praxis angewendeten Tools und Unterlagen, sowie deren medizinische Grundlagen und die rechtlichen Rahmenbedingungen kennen und anhand praktischer Fallübungen anwenden. Ziel ist, dass die Teilnehmenden in der Lage sind selber Risikoeinschätzungen vorzunehmen, die rechtliche Korrektheit des Umgangs mit der Risikoeinschätzung beurteilen können, Produkte mitentwickeln können und Konzepte im Umgang mit Grossrisiken mitgestalten können.

Objectives:

• Comprendre la complexité du système des assurances sociales et identifier les enjeux.
• Connaître la réglementation relative à la santé au travail
• Bénéficier d’une approche pluridisciplinaire et orientée sur la pratique
• Construire un réseau en santé publique

Courses:

• Institutions
• Professionnels de la santé

Description:

• The course aims at providing an introduction to Bayesian analysis and Markov Chain Monte Carlo (MCMC) methods using R and MCMC sampling software (such as OpenBUGS and JAGS), as applied to cost-effectiveness analysis and typical models used in health economic evaluations. We will also focus on more recent methods for Probabilistic Sensitivity Analysis including Value of Information calculations. As such, it is intended for health economists, statisticians, and decision modellers interested in the practice of Bayesian modelling and will be based on a mixture of lectures and computer practicals. The emphasis will be on examples of applied analysis: software and code to carry out the analyses will be provided.
• Participants are encouraged to bring their own laptops for the practicals. We shall assume a basic knowledge of standard methods in health economics and some familiarity with a range of probability distributions, regression analysis, Markov models and random-effects meta-analysis. However, statistical concepts are reviewed in the context of applied health economic evaluations in the lectures.

Objectives:

• Comprendre la complexité du système des assurances sociales et identifier les enjeux.
• Connaître la réglementation relative à la santé au travail
• Bénéficier d’une approche pluridisciplinaire et orientée sur la pratique
• Construire un réseau en santé publique

Courses:

• La prise en charge des soins dans l’assurance-accidents
• L’assurance-accidents / Evaluation médicale

In Public Health braucht es zuverlässige Daten für die Beschreibung und Bewertung von Gesundheitsproblemen der Bevölkerung. Diese werden in verschiedenen Studientypen der deskriptiven und analytischen Epidemiologie gewonnen. Zu den wichtigen Aufgaben der Epidemiologie gehört es, die Bedeutung von Gesundheitsproblemen einzuschätzen, Kontrollmöglichkeiten zu planen und Krankheitsausbrüche zu erfassen.

Dieses Modul besteht aus zwei Blöcken. Der erste Block fokussiert auf Konzepte und Methoden der analytischen Epidemiologie, der zweite Block auf deren Anwendung:

• Im ersten Block planen Sie Studien der deskriptiven und analytischen Epidemiologie und bewerten sie kritisch.
• Im zweiten Block ziehen Sie auf der Grundlage von epidemiologischen Daten Rückschlüsse auf die Bedeutung und die Kontrollmöglichkeiten von Krankheiten und Gesundheitsproblemen.

Description:

The aim of this course is to provide the students with state of the art econometric methods for evaluation of public policy.
The course deals with theoretical literature on causal inference in lectures, but emphasis is given to empirical applications using
micro data. The course therefore includes also practical computer assignments using Stata.

Description:

Real data are often clustered such as repeated measurements on the same
subject or measurements in grouped subjects (e.g. family or school
studies). Failure to allow for clustering results in erroneous standard errors
and confidence intervals. The aim of the course is to provide participants
with an under-standing of the basic concepts and general techniques in the
analysis of clustered data. Valid analysis methods appropriate for clustered
data will be introduced. The course software will be Stata, although R may
also be used. Main concepts to be covered include: clustering, random
intercept, random slope, linear and logistic random-effects models
(multilevel models, mixed models, hierarchical models), robust standard
errors, generalized estimating equations (GEE), modelling strategy, model diagnostics.

In most organisations, financial management skills tend to be concentrated in a small core of financial experts. In many small organisations and in the public sector, employees are given responsibilities in financial management for which they have not been trained. This module addresses the basics of the financial cycle from budgeting, implementing and recording, trough to financial reporting. Students will get an in-depth look at the workings of bookkeeping, reporting, internal controlling, financial management of physical assets and stocks, and auditing. They will also learn to extract and use relevant information from the financial management system to make key decisions.

Description:

Digital technologies are fundamentally and rapidly changing the delivery of healthcare services. The Digital Health Management course provides an introduction to the field and shows participants ways to navigate the evolving landscape of healthcare technology and digital solutions, including AI applications. Participants will explore the intersection of healthcare, information technology and business management, gain an understanding of the challenges and opportunities, immerse themselves in concrete cases and domains, and learn a

Objective:

In this module you learn how to transparently describe data that was collected for a given study. In addition you learn how to make inferences and draw conclusions that go beyond the current data set and make statements about the underlying population of interest. Furthermore, the information in the data set has to be condensed and presented in an understandable fashion. For this

• you reduce data by calculating group level quantities (like means, risks etc)
• you quantify and interpret the amount of statistical uncertainty in your data, mostly by using 95% confidence intervals
• you make the first steps in using a statistical software (R) for data description, data transformation and simple statistical analyses (you will receive a temporary Stata license for this)
• you communicate appropriately the results obtained
• you translate specific questions into relevant statistical quantities of interest

Beschreibung:

Dieser Praxistransferworkshop fokussiert primär auf der Selbstkompetenz und der Kommunikationsfähigkeit der Teilnehmenden in interprofessionellen Situationen mit vielen Beteiligten in unterschiedlichen Aufgaben und Funktionen und unterschiedlichen Hintergründen. Themen können sein Arzt - Patient; Case Managerin – behandelnde Therapeuten; Versicherung – Patientenanwalt; Mediziner – Jurist; Arzt – Explorand uam. Ebenso wird wichtiges Handwerk für Führung und Management insbesondere auch zu Selbstmanagement und Umgang mit Wandel vermittelt. Persönliche Zielentwicklung, Selbstreflexion, persönliche Weiterentwicklung und Selbstorganisation werden reflektiert und eigenständig und in der Gruppe bearbeitet.

Ziel: In diesem Einführungsmodul werden grundlegende Begriffe, Konzepte, Sichtweisen und Werte aus der Public-Health-Perspektive behandelt und vermittelt.

Inhalte:
Einführung in Definitionen und Konzepte von Public Health
Einblick in die Versicherungssysteme im schweizerischen Gesundheitswesen
Überblick über Finanzierung und Kosten des Gesundheitswesens in der Schweiz
Einführung in Gesundheitsförderung und Prävention
Überblick und das Spektrum der möglichen Massnahmen im Kontext Gesundheitsförderung und Prävention
Einführung in relevante Werte und Theorien der Public-Health-Ethik

Ask the expert zu einem Public Health relevanten Thema

Description:

This course is a practical introduction to R, a free open-source software environment for statistical computing. Besides an introduction into the software, the following topics will be covered: data import and export, data manipulation, statistical analysis, graphical representation and advanced programming concepts as conditional branching and loops. Students should bring their own laptop for the practical work. In contrast to other statistical software solutions, R is designed around a true computer language. This has the implication that R is characterized by an enormous flexibility that enables the user to perform sophisticated statistical procedures or simulations. R might be less intuitive to scientists without prior programming skills. However, there are some tools available to make the user’s life easier as graphical user interfaces and editors with syntax highlighting. Participants should have basic statistical knowledge. Programming skills are not required. The first 2 days are mainly lectures and practical courses. The 3rd day is a workshop and participants are divided into groups to apply the new knowledge to their own data. Note: the 3rd day is optional. First year PhD students or other participants without own data can alternatively complete a homework assignment to get the credit points.

In allen Gesundheitssystemen stellt sich die Frage, wie medizinische Leistungen vergütet werden sollen. Parallel dazu bedarf die Praxis der Leistungserbringung und -finanzierung ständiger Optimierung. Neben der Gesundheitsökonomie stellen Health Technology Assessment (HTA) und die Versorgungsforschung für diese Bereiche methodische Grundlagen bereit. In diesem Modul lernen Sie mögliche Vorgehensweisen bei Vergütungsentscheidungen und bei der Preisbildung von Arzneimitteln und anderen Gesundheitsleistungen kennen. Sie explorieren zudem die Grundlagen und ökonomischen Aspekte der Versorgungsforschung. Hinsichtlich der Eignung verschiedener Optionen entwickeln Sie eigene Positionen.

Inhalte

• Herangehensweisen an HTA und Vergütungsentscheide im europäischen Vergleich
• Herangehensweisen an Preisbildung bzw. Preisfestsetzung im europäischen Vergleich
• Formen und Prinzipien der Leistungsvergütung und ihre jeweiligen Anreizwirkungen
• Vorgehensweisen in der Schweiz: Vorteile, Nachteile und Weiterentwicklungsmöglichkeiten
• Methoden und Datenquellen der Versorgungsforschung mit Relevanz für die Gesundheitsökonomie
• Aktuelle Studienbeispiele der Versorgungsforschung mit ökonomischen Implikationen

Der Besuch dieses Moduls befähigt Sie, Entstehungs- und Verlaufsprozesse von Gesundheit und Krankheit in der Bevölkerung unter Berücksichtigung kultureller, sozialer und psychologischer Einflussfaktoren zu beschreiben. Hierbei wenden Sie gesundheits- und sozialwissenschaftliche Theorien und Konzepte an. Dazu

• formulieren Sie Public-Health-Fragestellungen zu Entstehung und Verlauf von Gesundheit und Krankheit
• ziehen Sie relevante gesundheits- und sozialwissenschaftliche Theorien und Konzepte zur Beschreibung und Erklärung von Problem- und Aufgabenstellungen im Bereich Public Health bei
• verstehen und analysieren Sie das Zusammenwirken verschiedener Faktoren, die die Entstehung und den Verlauf von Gesundheit und Krankheit beeinflussen
• verbinden Sie erkenntnisleitend Public-Health-Fragestellungen mit gesundheits- und sozialwissenschaftlichen Theorien und Konzepten.

Inhalte

• Gesundheits- und sozialwissenschaftliche Paradigmen, Modelle, Theorien und Konzepte von Gesundheit und Krankheit, ihre Entstehung und ihre Bedingungen (Salutogenese, biopsychosoziales Modell, Theorien der sozialen Ungleichheit, soziokulturelle Einflussfaktoren)
• Sozialepidemiologische Grundlagen zur (sozial-)räumlichen und zeitlichen Verteilung von Gesundheit und Krankheit (Altersdemografie, Schichtzugehörigkeit)
• Soziale und personale Bedingungen von Gesundheit und Krankheit (gesundheitsrelevante Lebensstile, soziales und kulturelles Kapital, Gesundheitskompetenz, Gesundheitsverhalten)

International und interkulturell tätige Berufsgruppen sehen sich in einer globalisierten Welt mit komplexen und vielschichtigen Herausforderungen konfrontiert. Leben und Arbeiten in Ländern mit extremer Mittelknappheit erfordert seit jeher ein tieferes Verständnis für die unterschiedlichen Akteure und situativen Gegebenheiten. In einer immer schneller zusammenwachsenden Welt, hat der multikulturelle Kontext längst auch Einzug auf nationaler Ebene gehalten und bedarf ebenso einer tiefen Auseinandersetzung mit den lokalen Gegebenheiten im globalen Entwicklungskontext.

Der Kurs Internationale Zusammenarbeit und globale Gesundheit (IZGG) (aktualisierte Version des Allgemeinen Tropenkurses (ATK)) ist ein 8-wöchiger, ganztägiger Kurs. Er ist ausgerichtet auf Fachleute aus allen Gesundheitsbereichen und Interessierte aus anderen Berufsgruppen, die sich für das Arbeiten im Ausland vorbereiten oder in ihrem Alltag mit interkultureller Kommunikation, Migration und Gesundheit im globalen Kontext konfrontiert sind.

Modul A: Internationale Zusammenarbeit,
16. September - 11. Oktober 2024
Modul B: Globale Gesundheit,
14. Oktober - 08. November 2024

Description:

This course will give a broad overview of potentials and limitations of
machine learning and deep learning application in healthcare. After
providing an overview of pros and cons of different approaches, and a list
of examples of its application (both in the image and bio-signal domain),
the student will learn the basics of using Python for data analysis,
machine learning and deep learning. Data security and ethical issues will
shortly be presented from different perspectives.
The course is meant for a generic audience that includes both data
scientists, biomedical engineers and clinicians, physicians that are

interested in expanding their knowledge.

Description:

The course covers a selection of state-of-the-art methods in econometrics and machine
learning. It aims to provide students with a sound understanding of the methods discussed, such that
they are able to do research using modern econometric techniques, as well as critically assess existing
studies.

Systematische Reviews und Meta-Analysen geben für die Einschätzung von Risiken und der erwünschten und unerwünschten Wirkungen von Interventionen oft die bessere Evidenz als Einzelstudien. In diesem Modul lernen Sie, die methodischen Grundlagen von systematischen Reviews und Meta-Analysen kritisch zu beurteilen und ihre Anwendung zu diskutieren.

Dazu

• lernen Sie, die wichtigsten Quellen für Public Health relevante Reviews zu nutzen
• beschreiben Sie die Bedeutung und Problematik von systematischen Reviews und Meta-Analysen
• lernen Sie systematische Literatursuchen in Medline und anderen Datenbanken
• entwickeln Sie ein Protokoll für einen systematischen Review mit Meta-Analyse
• führen Sie eine Meta-Analyse durch
• beurteilen Sie kritisch die Qualität von Reviews

Beschreibung:

Das internationale Modul Tübingen möchte Sie mit dem System der sozialen Sicherung in Deutschland und seinen Besonderheiten vertraut machen. Das Modul vermittelt vertiefte Grund- und Übersichtskenntnisse des Gesundheits- und Versicherungssystems des Gastlandes. Ziel des internationalen Moduls in Tübingen ist es, durch das Kennenlernen von anderen Modellen und Perspektiven die Innovations- und Gestaltungskompetenz der Studierenden zu erhöhen und im Rahmen der EU-Personenfreizügigkeit die Systeme der Nachbarländer besser zu kennen, sowie Netzwerkkontakte nach Deutschland aufzubauen.

Description:

This 5-day in-person course, comprising a mix of lectures and hands-on
practicals, is designed for students who wish to learn about strategies for
epidemiological data analyses. The course will cover framing the research
question and translating this into an appropriate study design, the
principles of statistical modelling including the choice of model and
interpreting the output, model building strategies, and key concepts of
confounding and effect modification. We will guide the learning through
real-life examples. The focus will be on analysis strategies, not the
execution of the analysis. However, the course will cover interpretation of
results from statistical models in order to consolidate students’
understanding of the models, inform their choices in analysis strategies,
and gain experience in reporting model results. No particular statistical
analysis software will be required, but practical examples will be demonstrated using software such as Stata or R.

Objectives:

• Comprendre la complexité du système des assurances sociales et identifier les enjeux.
• Connaître la réglementation relative à la santé au travail
• Bénéficier d’une approche pluridisciplinaire et orientée sur la pratique
• Construire un réseau en santé publique

Courses:

• Planification médico-sociale et séjour en EMS

Description:

Epidemiology is the branch of medical sciences that investigates the
distribution of health-related states and events in specified populations
(community, institutions [schools], city, state, country, region, continent,
worldwide). Epidemiology also includes the assessment of any intervention
applied to remediate a health problem.
In this introductive course, we will treat the following topics

• Definition, objectives and objects of modern epidemiology (i.e., types of outcomes and their determinants/exposures).
• Validity and precision of exposure and outcome
• Study designs and association measures
• Causal framework and the role of chance and bias in epi-studies
• Principles of good study design and protocol drafting
• Different concepts will be introduced using contemporary examples from exposure-oriented (nutritional, occupational and environmental epidemiology) and outcome-oriented epidemiology (i.e., communicable and non-communicable diseases and clinical epidemiology).
• To assimilate these notions, students will be stimulated to precise/redefine their original research question and hypotheses considering the study design appropriate in their chosen context.

Il corso intendere permettere ai partecipanti di acquisire un’autonoma capacità di analizzare ed interpretare dati socio-sanitari, di rappresentarli mediante statistiche descrittive, di interpretarli mediante la statistica inferenziale e di indagarne le correlazioni o i rapporti di causalità mediante la tecnica della regressione lineare semplice e multipla e l’utilizzazione delle tabelle di contingenza.

With this module, students will learn how to design a research project to address a public health issue. The major stages of the research process - ie research design, data collection and data analysis - will be examined, through concrete examples and personal work. Upon completion of the module, students will be able to:

• Formulate a relevant research question
• Select an appropriate data collection method
• Define an appropriate sample
• Plan data collection
• Select an appropriate data analysis method

Content:

• Characteristics of good research questions
• Quantitative and qualitative social science research methods
• Sampling issues (types of sampling, recruitment of participants)
• Ethical issues related to field work
• Data collection methods (individual interviews and focus groups, questionnaire)
• Data analysis methods (statistical analysis, content analysis)
• Feasibility of a planned project with respect to available resources (time, staffing, budget)

Objectives:

Students will:
• understand the setting for which causal inference is warranted and
the framework for potential outcomes
• understand the difference between causal estimands, estimators,
and estimates
• understand how to generate and interpret a directed acyclic graph
• understand hypotheses underlying the identification of causal
effects,
• identify the most suitable methods to answer different research
questions,
• run basic analyses with the methods presented

Objectives:

Students will learn strategies and master tools (including AI tools for translation and writing) that will help them structure their paper-writing process from beginning to end. Students will produce a first or second draft of a paper manuscript (depending on their starting point).

Public health interventions take place in a social, cultural and political context which shapes attitudes and behaviours around health. Through the transformation of values, images of the body, conceptions of risk, illness and health, socio-cultural change is influencing globally health issues in contemporary societies. With this interdisciplinary module, students will develop competencies which allow them to integrate and apply a social science perspective in public health activities. After the module, students will be able

• to integrate social theory concepts in their practice of public health
• to assess the impact of these social theory concepts on health law, policy, management etc.
• to take into account socio-cultural change when designing and assessing public health strategies and interventions
• to anticipate and monitor a population's reception of public health strategies

In diesem Kurs analysieren Sie komplexe Problemstellungen aus dem Themenbereich Umwelt und Gesundheit aus der Public-Health-Perspektive und setzen sich mit den besonderen Schwierigkeiten bei der entsprechenden Forschung auseinander. Dazu

• interpretieren Sie die umweltepidemiologische Forschung und bewerten diese hinsichtlich ihrer gesundheitlichen Auswirkungen aus individueller und aus Public-Health-Sicht
• führen Sie eine Gesundheitsrisikoabschätzung zu einem bestimmten Umweltthema durch
• diskutieren und erfahren Sie, wie Sie sich als Public-Health-Experte hinsichtlich der Prävention oder Begrenzung von gesundheitlichen Umweltschäden einbringen können

Inhalte

• Gesundheit und Lärm, Luftschadstoffe, Radon, ionisierende und nicht-ionisierende Strahlung
• Gesundheit und Klimawandel
• Umweltepidemiologische Studiendesigns
• Kausalität bei beobachtenden Studien
• Methoden zur Einschätzung von Umweltexpositionen in der Bevölkerung
• nationale und internationale Datenquellen im Bereich Umwelt und Gesundheit
• Gesundheitsrisikoabschätzung (Impact Assessment): Methoden zur Quantifizierung gesundheitlicher Auswirkungen von Umweltschadstoffen auf individueller und gesellschaftlicher Ebene

Objectives:

After the course participants will have a solid basic understanding of:

• Key theoretical and empirical approaches of health economics as well as policy and health technology assessment
• Economic intuition and theory which helps students understand physician and patient behaviour, the organization of health insurance and hospital markets, and government policy related to healthcare provision and financing
• Empirical strategies used by economists (econometrics, causal inference, machine learning, experiments, etc.), as well as health technology assessment (cost-effectiveness analysis, decision-analytic modelling, etc.)
• How to judge and constructively criticize empirical evidence in economics and related fields
• The topics researchers currently work on in the field of health economics

Description:

Qualitative health research helps grasp behaviors and practices of patients and populations at risk, combined with the meaning health professionals and stakeholders give to their practices and actions, those both being known to underlie and influence health practices. By giving particular attention to the context of an intervention, qualitative research is particularly effective for evaluating programs and practices in the public health field. It allows to reflect on the broader health care context, with its socio- cultural and historical features.

Description:

The physical and social environment that surrounds us plays an important
part in our health and wellbeing. The geography concept of ‘place’ thus
cannot be ignored in public health. Whether investigating the level of
environmental pollution, access to recreation or health services, or the
patterns or spread of disease, Geographic Information Systems (GIS)
provide the standard platform for exploring spatial attributes and
relationships between our environment and health.
This course offers an introduction to GIS and how it is used in public health
and epidemiological research, with a focus on exposure assessment. It will
introduce students to the basics including: working with and integrating
spatial and non-spatial data; geographic scale and spatial precision;
projections; geocoding; visualisation; thematic mapping; and
understanding spatial relationships. Specific skills and tools will also be
introduced in relation to methods for route analysis and for spatial linkage
of exposure, contextual and confounder information for epidemiological or
health risk assessment studies. Students will apply their new skills in a case
study based either on their own data or on available datasets for defined
topics.
This course will be a mix of lectures, demonstrations and plenty of practical
time for hands-on data analysis in industry standard GIS (ArcGIS, QGIS, R).
No prior knowledge of GIS is required, though completion of pre-course
work is essential preparation for this intensive course.

Ziel:

Die ökonomische Beurteilung von Gesundheitsleistungen im Rahmen von Kosten-Effektivitäts- und Budget-Impact-Analysen erfordert regelmässig den Einsatz von Modellen. Auch für andere gesundheitsrelevante Fragestellungen kommen Modellierungstechniken zum Einsatz. In diesem Modul lernen Sie, einfache gesundheitsökonomische Modelle selbst zu erarbeiten und zu analysieren.

Il corso si prefigge di approfondire i diversi approcci di pianificazione e gestione strategica nelle organizzazioni sanitarie e sociosanitarie, e intende analizzare alcuni strumenti utili al processo di formulazione della strategia. Grazie alle testimonianze puntuali di attori chiave del sistema sanitario svizzero e italiano, vengono inoltre presentate importanti esperienze dirette di innovazione.

Description:

Qualitative health research helps grasp behaviors and practices of patients and populations at risk, combined with the meaning health professionals and stakeholders give to their practices and actions, those both being known to underlie and influence health practices. By giving particular attention to the context of an intervention, qualitative research is particularly effective for evaluating programs and practices in the public health field. It allows to reflect on the broader health care context, with its socio- cultural and historical features.

Description:

Public health surveillance is the ongoing and systematic collection,
analysis, and interpretation of health-related data, closely integrated
with their timely dissemination and communication to those responsible
for public health strategies and action on disease prevention and control.
Methods and tools for surveillance and population health monitoring,
initially developed for infectious diseases and outbreak control, are now
applied to other health conditions like chronic diseases, mental health or
occupational and environmental health.
With the advances in the field of data science and the growing access to
multiple types and increasing volumes of data, the field of surveillance
and health monitoring is going to adapt and evolve rapidly. This includes
moving to a wider scope of applications, for example, surveillance may
also include monitoring of risk factors associated with adverse health
events or monitoring of health care services. This also implies using new
methods for analyzing data, as well as tools for visualizing and
communicating data, depending on target publics.

Ziel:
In diesem Modul lernen Sie, relevante Evidenz (und die Lücken in der Evidenz) für eine Empfehlung zu einer aktuellen Präventionsmassnahme rasch aufzufinden und anhand der GRADE Methode kritisch zu beurteilen und klar darzustellen.
Inhalte

Inhalte:
Literatursuche
Vor- und Nachteile verschiedener Studiendesigns (ökologische Studien, Vorher-Nachher-Studien, Fallkontrollstudien, Kohortenstudien, randomisierte und nicht-randomisierte Interventionsstudien, Meta-Analysen)
Studienqualität und Critical Appraisal (Levels of evidence, Lücken in der Evidenz, Kriterien der Kausalität, Darstellung und Interpretation der Resultate: absolute und relative Risiken, numbers needed to treat/harm/screen)
Grundlagen von GRADE (Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation)

Methoden:
Einführung mittels interaktiver Lehrgespräche, Vorträge und Plenumsdiskussionen
Aufarbeitung der Evidenz mit Hilfe von GRADE und Vorbereitung einer evidenzbasierten Stellungnahme zu einem aktuellen Public-Health-Thema (z.B. Sex ohne Kondome bei behandelten HIV-Patienten, flächendeckende Einführung des Mammografie-Screenings, Verbot des Verkaufs von Alkohol an Jugendliche zwischen 21 und 7 Uhr)

Il corso si prefigge di fornire le conoscenze di base sul ruolo e le caratteristiche dell'assicurazione malattia, passando in rassegna gli elementi caratterizzanti dei vari modelli teorici, i loro punti di forza e di debolezza e la loro evoluzione, oltre che sul ruolo delle assicurazioni sociali ed integrative e delle caratteristiche economiche di queste ultime. Il focus degli argomenti trattati è posto sul sistema svizzero, il suo andamento in ottica intercantonale ed le recenti riforme.

Die Teilnehmenden lernen, wie man in der Auswertung epidemiologischer Studien anhand multivariabler Methoden Confounding identifizieren und kontrollieren und Interaktionen quantifizieren kann. Sie lernen, die Resultate solcher Auswertungen korrekt zu interpretieren und zu beschreiben.

Inhalte

• Unterschiedliche statistische Methoden für den Umgang mit Confounding
• Prinzipien multivariabler Verfahren (einfache Beispiele der klassischen Regression)
• Logistische Regression
• Ausblick auf binomiale Regression, Poisson Regression und Überlebensanalyse
• Darstellung und Interpretation von Ergebnissen multivariabler Analysen

Il corso mira all' apprendimento di finalità, elementi costitutivi e tecniche di calcolo della contabilità analitica, del calcolo dei costi e del reporting all’interno di organizzazioni sanitarie e sociosanitarie, fornendo un quadro di riferimento relativamente al processo di pianificazione di un’organizzazione sanitaria in cui collocare il budget. I contenuti trattati hanno quindi l'obiettivo di familiarizzare i partecipanti con le modalità di redazione dei principali report legati al processo di budget (es. estratto di centro di responsabilità, piano degli investimenti, piano dei posti di lavoro), simulando inoltre, attraverso il coinvolgimento dei partecipanti, le dinamiche di negoziazione che intercorrono tra i responsabili dei centri di costo e la direzione.

Il corso si prefigge di offrire le competenze tecniche per una ricerca e gestione efficace dell’informazione biomedica per risolvere problemi clinici o organizzativi/gestionali, analizzando i principi e gli approcci dell'Evidence-Based Medicine e, con riferimento alla gestione sanitaria, dell'Evidence-Based Practice. Un elemento essenziale fornito dai concetti trattati è quello di comprendere i principali study designs, così come lo sviluppo, l’implementazione e il monitoraggio delle linee guida di provata efficacia.

Description:

The Certificate of Advanced Studies in “Health Research and Interventions” (CAS HRI) provides international participants with the competencies to collect, analyse, and evaluate qualitative and quantitative data relevant to improving health and healthcare in low- and middle-income societies (Module A: Concepts and Health Research). Participants also acquire the skills and knowledge to identify and analyse the interrelated determinants of health and the main health problems of populations in low- and middle-income societies across disciplines (Module B: Health Challenges and Responses).

Module A: Concepts and Research Methods:
17 March - 11 April 2025

Module B: Health Challenges and Responses:
14 April - 9 May 2025

Il corso ha il fine di chiarire il ruolo e la logica delle valutazioni economiche per i decisori nel settore sanitario, definendo e discutendo i criteri e le tecniche finalizzati alla valutazione economica di tecnologie e programmi sanitari. Gli argomenti trattati, forniscono le conoscenze e gli strumenti appropriati per identificare, misurare e valutare i costi e i benefici conseguenti all'adozione e all'uso di una tecnologia, analizzando inoltre le opportunità ed i limiti delle assunzioni alla base delle specifiche tecniche di valutazione.

Description:

The Certificate of Advanced Studies in “Health Systems and Management (CAS HSM)” provides international participants with the competencies to plan sustainable improvements to healthcare systems that take into account diverse cultural settings and social and ethical responsibilities. Participants also acquire the ability to communicate and work in a professional and managerial manner in a multidisciplinary environment.

L'obiettivo del corso è di fornire ai partecipanti i concetti fondamentali relativi alla qualità in ambito sanitario e sociosanitario, per confrontarsi con diversi modelli e sistemi di gestione della qualità, dai più diffusi a quelli maggiormente innovativi. Le tematiche trattate, inoltre, hanno lo scopo di passare in rassegna gli strumenti metodologici ed operativi necessari a condurre efficacemente un audit interno ed ad individuare e sviluppare comportamenti idonei alla conduzione di tali revisioni.